jueves, 15 de diciembre de 2016

LAMENTABLE INFORMACIÓN

Nuestra Capellán, Karen Sanhueza, informa:

Estimados(as):
Quiero comunicarles el sensible fallecimiento de

de Vicente Andrés Muñoz, Ibarra (Q.E.P.D.) 
2°Básico A 

Uno de Nuestros pequeños alumnos ha partido a la presencia del Señor, descansando ya de una dura enfermedad, Nos unimos en oración por su familia. 

  La comunidad  del Colegio Inglés se adhiere  y acompaña  en este difícil momento. 

"Dios es nuestro amparo y fortaleza nuestro pronto auxilio en las tribulación" salmo 46:1

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Algo Habrán Hecho por la Historia de Chile. Capitulo 1. Lautaro y Pedro ...

CUESTIONARIO DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE CHILE

Preguntas expedición de Diego de Almagro
¿Qué motivaciones pueden haber tenido los españoles para venir a explorar y conquistar el territorio del actual Chile? ¿Con qué dificultades se pueden haber encontrado en este territorio?
Fama y fortuna, estaban interesados en el oro que podían encontrar.  Las dificultades era las hostilidades indígenas, las extremas temperaturas, falta de comida y agua.

¿Qué ideas existían en torno al territorio chileno y de quiénes provenían estas?
Que en Chile existía demasiado oro y que el territorio llegaba hasta el estrecho de Magallanes. La primera idea proviene de los incas y la segunda, de los descubrimientos españoles.


Preguntas expedición Pedro Valdivia
¿A qué se debía el desprestigio que tenía el territorio chileno? Explica.
A la penosa empresa de Diego de Almagro en su travesía a Chile.

¿Qué parte del territorio chileno fue recorrido por Valdivia en su empresa de conquista?, ¿qué hechos marcaron esta travesía en sus inicios?
Recorrió el norte de Chile. Uno de los hitos fue la parada en el valle de Copiapó y la llegada al valle del Mapocho.

 ¿Qué apreciaciones tuvo Valdivia al llegar a la zona central de Chile?, ¿crees que estas ideas se mantuvieron o cambiaron luego de los hechos de septiembre de
1541?
Que era una zona fértil y tranquila, muy habitable y abundante.

¿De qué manera caracterizarías las relaciones entre indígenas y españoles durante la conquista de Chile?
Las relaciones fueron de conflicto entre el grupo español y el indígena.


Preguntas Fundación de ciudades y la nueva sociedad
¿Qué importancia tuvo la política de fundación de ciudades?
El asentamiento de españoles en los lugares más aptos para la sobrevivencia, lo cual implicó la creación de instituciones de gobiernos, formas de producción, y la evangelización.

Describe la relación entablada entre indígenas y españoles durante el proceso de conquista.
Se relacionaron de forma desigual, con dominio español sobre los indígenas a través de la encomienda, que conllevó el maltrato y el trabajo forzoso.


¿Quiénes participaban de la fundación de una ciudad en América? ¿Qué instituciones representaban?
Los soldados, representando el poder político y militar, y los sacerdotes, representando el poder religioso.

¿Qué importancia tenía la creación de este espacio urbano en la conquista de América?
Su importancia radica en que significaba el asentamiento definitivo de los españoles en el lugar, y la introducción de sus instituciones políticas y culturales en un espacio dominado ancestralmente por los aborígenes.

Según el contexto en que se desarrolló la conquista en Chile, ¿con qué elementos  contó Valdivia  para fundar la ciudad de Santiago?
La presencia de un río, una tierra fértil y el cerro Huelén que servía como fortaleza.

¿Creen que existió alguna relación entre los asentamientos urbanos de Chile y sus respectivas ubicaciones geográficas?  Expliquen
Los asentamientos urbanos estaban ubicados estratégicamente y muchos cumplían con la función de fuerte militar y defensivo, mientras que hacia el norte cumplían un rol más político.


¿Quién fundó Santiago y cómo era el lugar en que se emplazó esta ciudad?
Fue fundada por Pedro de Valdivia. El lugar se caracterizaba por ser un valle con un río y gran presencia de indígenas.

Peguntas sobre Consecuencias de la conquista
¿Qué zona del mundo (América o Europa), se vio más beneficiada y desfavorecida por el proceso de conquista?
La más beneficiada fue Europa, ya que pudieron agregar un nuevo territorio a sus dominios, extraer riqueza, trasplantar sus formas de organización política y social.

Por otra parte, el grupo más desfavorecido fueron los pueblos aborígenes americanos, ya que fueron sometidos a sistemas de trabajo forzoso, se les impusieron nuevas pautas culturales, se les hizo la guerra y fueron destruidas sus formas de organización ancestral.

CONSECUENCIAS CONQUISTA EN AMÉRICA Y EUROPA
PARA AMERICA
PARA EUROPA
Indígenas y españoles se mezclaron dando origen a una población mestiza.

La economía se desarrolló sobre la base del comercio con los nuevos territorios descubiertos y conquistados.
Conoció los distintos usos del caballo así como uso del papel la pólvora, el hierro y la rueda
Ampliaron su visión del mundo al hacer nuevos descubrimientos geográficos.
Se incorporó a la dieta el trigo, el arroz y legumbres, así como nuevos tipos de animales de crianza como vacas, cerdos y ovejas.
Recibieron oro y plata suficiente como para convertirse en grandes potencias.

Llegó un nuevo idioma el español y una nueva religión el cristianismo.

Hallaron nuevos productos agrícolas como maíz, tabaco, tomate, maní, cacao, papas que incorporaron a su alimentación cotidiana.
Las nuevas enfermedades, además de las guerras y la explotación provocaron numerosas muertes en el mundo indígena.




miércoles, 6 de julio de 2016

TRABAJO DE MAPA, EVALUACIÓN

Confeccionar una mapa temático de los descubrimientos realizados por Cristóbal Colón y Hernando de Magallanes.

En una hoja oficio (papel vegetal o diamante) realiza lo siguiente:

1.- Un margen de 2 centímetros de color negro.
2.- Con la ayuda del Atlas realiza un esquicio del planisferio.
3.- Escribe (con lápiz negro) ordenadamente y sin errores ortográficos el nombre de los continentes y océanos.
4.- Dibuja los 4 viajes de Colón, trazando 4 líneas de los siguientes colores: primer viaje rojo, segundo viaje naranjo, tercer viaje verde y cuarto viaje rosado.
5.- Dibuja la ruta de Hernando de Magallanes, trazando una línea de color morado y escribe el nombre de los lugares por donde pasó.
6.- Colorea las aguas de color celeste y la tierra de color café.

7.- Consigna en tu mapa la simbología en un recuadro en la parte inferior izquierda, título del mapa y Rosa de los Vientos.

miércoles, 18 de mayo de 2016

DESASTRES NATURALES DE CHILE

Los riesgos naturales de un territorio se definen como los eventos climáticos, geológicos o geomorfológicos que pueden afectar a una población, en un momento determinado. En el caso de Chile continental, debido a su localización en el llamado cinturón de fuego del Pacífico, el principal riesgo es la alta actividad sísmica y volcanismo. También el carácter montañoso del territorio y el régimen de lluvias muy intenso en parte del territorio, originan que las personas estén expuestas, permanentemente, a otras amenazas o catástrofes naturales, como inundaciones, aluviones, derrumbes, avalanchas, rodados de nieve u otros. 

1.-Busca el significado  de los siguientes desastres naturales, anota cuales son las medidas de prevención o seguridad que se pueden tomar en relación a cada desastre natural: 
Inundaciones 
Sismos o terremotos 
Deslizamientos de tierra 
Sequía 
Erupciones volcánicas 
Nevazones o terremoto blanco 
Maremotos o tsumanis

Puedes navegar por las siguientes páginas:
www.onemi.cl
www.icarito.cl
www.educarchile.cl
y observar los videos de la página de historia quinto.

Recomendaciones Sismos

Recomendaciones Tsunami

Recomendaciones Inundaciones

Recomendaciones Erupciones Volcánicas

Recomendaciones Aluviones

Campaña de Prevención en Eventos Masivos

Estar preparados es tarea de todos

ODA COLABORANDO CON EL MEDIO AMBIENTE